OsakaUniversity Center for Education in Liberal Arts and Sciences
Masaki Nakamura
21世紀の大学教育では、講義形式の一方向的な授業だけではなく、学習者の能動的な参加を促すアクティブラーニングが重要になってきています。サイエンスカフェ等の双方向型対話のイベントでの経験を踏まえ、各種のアクティブラーニングの取り組みを行っています。
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